——陆军第31集团军某团机关党务工作的一段经历

　　不会管？

　　学习教育，培养党务工作明白人

　　10月底，记者在陆军第31集团军某团司令部第二党小组会上看到，机关干部在党小组长周正的组织下，汇报思想畅所欲言，思想交锋坦诚相见。周正一边认真记录，一边组织互动评议，党小组会气氛热烈而民主。

　　别看现在周正履行党小组长职责轻车熟路，当初也是经过了一番磨砺波折。一年多前，周正刚担任党小组长的时候，由于缺乏经验不会组织，会开着开着，就成了请某股长针对近期机关工作秩序有些松散的问题，带领大家分析机关正规化管理措施的行政会议。正在列席会议的团党委书记陈琦及时叫停，要求会议回到开展批评、剖析思想的主题上。

　　团党委随后调研发现，有的机关党小组长对党小组会组织程序不清、议题把握不准；有的不知如何用好批评和自我批评的武器，除了做记录，其他插不上话；还有的能力素质有差距，不能针对性做好思想引导。针对这些“不会管”的问题，团党委采取措施逐一帮机关党小组长补齐短板。他们结合专题教育明确党小组长在党组织建设中的地位作用。在党小组长培训班上以拉清单、建台账的方式，为党小组长明确权力职责，细化开展工作的程序、标准。发挥局域网、板报等“小阵地”作用，开设“我是党小组长”等专栏，为党小组长提供经验交流、解疑释惑、集智攻关的平台。

　　团党委还与机关党支部成员一起加入以老带新、挂钩帮带等活动，帮机关党小组长提高履职能力。年初，一名刚到机关任职的年轻干部由于民主评议排名靠后，背上了思想包袱。党小组长积极配合党支部为这名干部进行业务补课、思想减负，使这名干部工作很快振作起来。

　　不敢管？

　　坚持党性，硬起“腰杆”“手腕”

　　“党内没有特殊党员，党小组长作用发挥越好，党委机关的作风整改就越扎实。”团党委常委、政治处主任林勇此话有感而发。

　　有一次，他参加机关党小组会，轮到他发言时，党小组长张口说：“下面请林主任作指示！”林勇郑重向大家说明：“我是以普通党员的身份参加党小组讨论的，没有职务之分，更没有指示。”

　　无独有偶，去年，某部门由于人员调动较多，机关党小组长位置出现空缺。进行推举时，毛遂自荐者寥寥。最终，一名新进机关的干部被“任命”为党小组长。事后，有机关干部坦言，这个党小组成员有团领导，有机关股长，还有资历较老的同志，自己党龄短、职务低，开展工作顾虑很多，管多了怕抹不开面子。

　　开展工作不把党性原则摆在第一位，而是在个人利益面前瞻前顾后，这本身就是党性不强的表现。结合“三严三实”专题教育整顿，该团对机关党小组长进行了专题教育培训，引导大家以党章和党小组长的职责标准为镜，经常对照查摆问题不足，重点从思想上纠治“不敢管”的问题，硬起手腕开展工作，用实际行动把党性原则牢固立起来。

　　为帮机关党小组长撑起“腰杆”，创造履职尽责的良好氛围，团党委“一班人”公开承诺，自觉参加双重组织生活，带头向党小组长汇报思想，带头接受党内监督，为机关干部参加党小组活动做好表率。10月中旬，记者在保障处第三党小组会上看到，不论是团党委常委还是股长、助理员，思想汇报开诚布公，剖析思想见人见事，党小组长放手组织，并逐一对党小组成员进行点评。

　　不想管？

　　定期考评，激发履职内动力

　　上月初，在机关楼显示屏上，该团公布了第三季度机关党小组量化考评成绩，排名前三的党小组受到表扬，排名靠后的两名党小组长被所在党支部通报批评。一名排名靠后的党小组长回去就赶紧找来党章等材料学习补课。他告诉记者，如果今后几次考评不见进步，他可能会面临“下岗”危机。

　　“有压力才会有动力，有评比才能促先进。”团党委常委周唐军告诉记者，党小组长虽然不是“官”，但承担着党组织交给的责任，必须“小题大做”，靠建章立制、严明规矩来激发内在动力。今年以来，团党委研究制定了《党小组长考核评比实施方案》《加强机关党小组建设细则》等，定期对机关党小组长履职尽责情况进行量化评比，赏优罚劣，并实行末位淘汰，形成能者上、庸者下的生动局面。

　　查阅机关党小组成员名单，记者发现，该团党小组长基本都是党性强、业务精的骨干。组织股股长陈惠岗说，机关各党支部按照优中选优的原则，严格党小组长推举制度。党小组长必须首先由机关干部集体推举，然后经党支部负责考核把关和最终确定。

　　工作中，团党委为党小组长搭设舞台，加大党小组参与党支部事务的话语权、评先评优的初评权等，提高党小组长威信，增强开展工作的积极性主动性。前不久，团机关空出两个党小组长，在不少机关干部毛遂自荐的基础上，各党支部按照小组推荐、支部审核、理论考核等步骤，进行公开选拔推举。最终，两名党性强、善组织、有干劲、威信高的机关干部当选，并很快带领党小组投入到严格正规的组织生活中。